Dne 4. března 2026 se na škole Liepājas Mūzikas, mākslas un
dizaina vidusskola (LMMDV) uskutečnila závěrečná veřejná
prezentace výstupů projektu Erasmus+ malého partnerství „EmpowerED:
Fostering Employability, Cultural Understanding, and Digital Resilience in VET
Education“.
V průběhu akce byly odborné pedagogické veřejnosti představeny
výukové a metodické materiály určené pro oblast uměleckého a kulturního
vzdělávání. Jako partnerská škola jsme se spolu s hlavním
koordinátorem projektu podíleli na prezentaci cílů projektu, průběhu
spolupráce i jeho hlavních výstupů. Materiály byly společně vytvořeny
školami LMMDV a Střední uměleckoprůmyslovou školou Uherské Hradiště
SUPŠUH a představují ucelený soubor podpůrných výukových zdrojů pro
odborné vzdělávání v oblasti umění a designu. Všechny
materiály jsou dostupné v anglickém i českém jazyce na webových
stránkách, kde budou přístupné širší odborné
i pedagogické veřejnosti.
Výukové materiály z dějin umění a designu
V rámci projektu vznikl systematicky strukturovaný soubor témat
zaměřený na dějiny umění a designu 20. a 21. století, pokrývající
období od hnutí Bauhaus až po současné globální
trendy.
Materiály zahrnují deset tematických
okruhů:
1. Bauhaus a mezinárodní modernismus (1919–1960)
2. Surrealismus a abstraktní expresionismus (1930–1960)
3. Pop-art a pop-design v éře kosmického věku
(1955–1970)
4. Minimalismus a brutalismus (1950–1980)
5. Konceptuální a radikální umění a design
(1965–1980)
6. Street art, graffiti a urbanistický design, feministické umění a
sociální design (1970–1980)
7. Postmodernismus v umění a designu (1980–2000)
8. Instalace a performance (1990–současnost)
9. Umění nových médií (1990–současnost)
10. Globální současné umění a design
(2000–současnost)
Materiály jsou zpracovány přehledně a metodicky, s důrazem na
souvislosti ve vývoji umění a designu, tvůrčí proces i propojení
s aktuálními kreativními odvětvími. Obsahují rovněž příklady
z Lotyšska a České republiky, návrhy praktických úkolů pro výuku a
odkazy na další zdroje.
Výukové materiály anglického jazyka v kontextu umění a
designu
Na jednotlivé tematické okruhy navazují výukové jednotky
anglického jazyka, které jsou přímo propojeny s konkrétními obdobími a
směry v dějinách umění.
Každá jednotka rozvíjí pět klíčových jazykových
dovedností:
- poslech
čtení
mluvení
psaní
odbornou slovní zásobu
Součástí jsou také interaktivní aktivity, online úkoly a
klíče k řešení. Materiály vycházejí z principů CLIL
(integrované výuky obsahu a jazyka), což umožňuje současně rozvíjet
jazykové kompetence i odborné znalosti a podporuje schopnost odborné
komunikace v angličtině.
